Mémoire : le rôle des néo-neurones dévoilé

Des chercheurs de l’Institut Pasteur et du CNRS viennent d’identifier chez la souris le rôle des néo-neurones formés par le cerveau adulte. En parvenant à les stimuler de manière sélective, les chercheurs ont réussi à améliorer les capacités d’apprentissage et de mémorisation de tâches difficiles. Une découverte qui pourrait ouvrir des perspectives dans le traitement de certaines maladies neuro-dégénératives.

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Scolarité : 1 enfant sur 4 éprouverait des difficultés à écrire

Pour savoir quel impact l’ergonomie d’un stylo pouvait avoir dans l’apprentissage de l’écriture, TNS-Sofres a mené l’enquête* pour la société Stabilo auprès de professeurs des écoles maternelles et primaires (grande section, CP et CE).

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Maternelle-CP-CE1 : à chaque âge son stylo pour bien positionner la main

Crispation, fatigue musculaire, écriture lente, irrégulière et saccadée… Les difficultés essentielles rencontrées dans l’apprentissage de l’écriture sont souvent liées à l’attention et la mauvaise préhension du stylo. « Mine » de rien, le choix du crayon peut avoir de réelles conséquences sur la motricité de l’enfant.

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